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来凤县漫水乡:“五点”激活远程教育

  发表日期:2013年8月25日   出处:来稿选登        【编辑录入:djzx
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熟悉内容,找准切入点。漫水乡党委始终把远教工作的切入点放在精通教材和教学设计上,重点围绕“懂、透、化”学懂内容,吃透教材,把握精髓,对播放专题提前预告,适时开展教育活动,为顺利开展远教工作打好基础。

确定课题,寻求突破点。坚持“分类指导、管用实用”原则,有的放矢的确定远教内容,做到“干什么学什么,缺什么补什么”,正确对准工作本身,找准突破点,强化针对性。

扭住中心,抓住关键点。讲解是远教工作的中心环节,实际工作中做到“三讲解”,一是播前指导讲解。播放员依据教材讲明收看要求,提出思考题目。二是播中疑难讲解。在播放过程中,针对重点、难点内容反复播放,并进行通俗解释讲说,起到答疑解惑目的。三是播后归纳讲解。根据讨论情况,联系实际归纳总结,提炼引深,达到全面理解、消化吸收的目的。

  纳入考核,把握着力点。漫水乡党委把远程教育作为评选先进的基本尺度,制定出切实可行的播放计划,对年度内完不成学习教育任务的党员不得参加评优树模评选,在评议党员中不得进入优秀格次,在村组干部选拔任用中不得进入考察视野,用强硬措施保障党员教育活动正常开展。

  把握实质,夯实落脚点。实践是远教工作的最终目的。紧紧抓住理论联系实际这个根本原则,采取写心得体会、现场观摩、实践操作等办法,边学习边理解,边操作边实践,互动互联,变无形为有形,变抽象为具体,既能开阔视野,又能拓宽思维,使所学知识易于接受消化,达到从理论上弄懂、从实践上理清、从认识上再提高。(中共来凤县委组织部  滕艳平)





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