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施州民族小学坚持德育为首文化熏陶在创先争优活动中全面推进素质教育

  发表日期:2011年8月7日   出处:来稿选登        【编辑录入:cxzy
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施州民族小学坚持德育为首文化熏陶

在创先争优活动中全面推进素质教育

 

恩施市施州民族小学现有教师100人,学生2563。近年来,该校党支部紧紧围绕创五好党支部,争当四个标兵优秀共产党员,打造湖北省素质教育窗口学校主题,坚持德育为首,加大文化建设,深入开展创先争优活动,促进学校跨越发展,取得了明显成效。

一、传承“德”文化理念,深化创先争优内涵。一是秉承理念,引领办学方向。树立“以德育促高效,构建智慧课堂,打造幸福校园”的特色办学理念,以“建规范加特色学校,育全面加特长学生”为切入点,全面实施素质教育,举办多个兴趣班特长班,把书法、民乐、管乐课的开设与训练作为学校特色课程。二是弘扬文化,构建和谐校园。坚持以文化的诚心、修身来提高品行、带动师生、辐射校园。定期推荐党员教师到农村支教、送课,每月开展党员骨干教师上示范课、引领课活动,充分发挥党员教师的先锋模范作用;积极开展“四比四争”活动,即比学习、比教学、比奉献、比业绩,争当学习标兵、教学标兵、师德标兵、敬业标兵活动;同时在学生中开展与好书交朋友活动,优秀班级、优秀学生干部、礼仪之星、环保之星评比等活动,培养学生良好习惯,增强责任意识和赶超意识,不断提高综合素质。三是升华思想,城乡结对共建。牵手新塘小学开展城乡学校发展共同体试点工作,两校通过教育管理互动、教学顶岗互动、学生活动互动、交流挂职兼职等方式,推进共同体学校在办学理念、学校管理、教学教研、师资培训等方面实现了资源共享,管理同步,共同发展。

二、打造文化长廊,营造创先争优氛围。一是精心打造四横两纵一廊民族文化框架。学校精选了《三字经》等经典故事,在校门外四横向长廊集中展示;在教学楼大厅,将孔子画像和硕大的字醒目呈现,教学楼一、二层纵向走廊以忠、孝、雅、诚为切入点,两边墙上悬挂48块图文并茂,通俗易懂的中华传统故事,让学生相互讲解传诵;推出中华廉政文化路线图,逐一对廉政文化做提纲挈领式的介绍。二是校德育处专门设计了《与经典同行诵读成长手册》,倡导一日三读,并科学安排廉政警句、经典诗文诵读时间。三是校园红领巾广播台开辟道德教育栏目,宣传有关法律法规,讲清廉人物的故事,进一步宣染诚信教育氛围。文化长廊的打造,以生动直观的语言创造了一种健康向上的德育氛围和校园文化景观,在潜移默化之中对学生进行了良好道德习惯的培养,引导学生在敬廉诚信的思想指导下争当先进,勇树标兵,进一步营造了创先争优的浓厚氛围。

三、丰富活动载体,做实创先争优抓手。为将道德行为习惯、文明礼仪习惯等德育教育贯穿始终,为全面发展素质教育,学校开展了一系列的活动。一是将小卖部开辟为学会生活,学会自理,学会做人以诚实守信为荣,以自觉刷卡为荣,以遵守秩序为荣荣辱观、消费观教育基地。二是全力建成了恩施州首个小学书法教育基地,并聘请知名书法家对师生进行书法辅导。三是在省“616”工程支持下,倾力组建了走向明天民乐管乐团。四是围绕文明交通开设了三园两室,即体验园、警示园、知识园、宣教室、模拟驾驶室。五是自主创编了第一套土苗校园课间民族操。还组织专业老师编排恩施少数民族民间舞蹈,师生同唱恩施民歌。除以上五大主题活动外,学校还开展了忠孝雅诚教育活动、科技创新等活动。丰富的活动载体,不仅为学生提供了展示的平台,也进一步激发了全校师生创先争优的激情。学校正朝着创州级文明单位,建湖北省素质教育窗口学校的目标大步迈进。

 





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